张新民-对外经济贸易大学副校长介绍

人物小结：

张新民，对外经济贸易大学副校长，国际商学院院长，教授，博士生导师。

教育背景：

1983年 毕业于北方工业大学，获工学学士学位

1989年 毕业于中国人民大学会计学系，获硕士学位

2001年 毕业于东北财经大学，获管理学博士学位

工作经历：

对外经济贸易大学副校长，国际商学院院长，全国MBA教育指导委员会委员，享受国务院政府特殊津贴。企业财务状况质量分析理论的创立者。中国大陆高等院校教授中唯一一位资深英国特许公认会计师（FCCA），入选教育部2005年“新世纪优秀人才”支持计划， 2006年度北京市教学名师奖。

教授课程：

企业财务报表分析

研究领域： 企业财务质量分析；企业价值评估；资本结构与公司治理。

教学成果：

1. 企业财务报表分析，2008年国家级精品课程

2. 企业财务报表分析，2007北京高等教育精品教材建设立项

3. 2006年获北京市名师奖

4. 财务报表分析，2006年普通高等教育“十一五”国家级规划教材

5. 企业财务报表分析，2005年北京市精品课程

6. 企业财务报表分析，2004年北京市精品教材

主要研究成果：

学术著作

1. 《企业财务报表分析》，编著，北京大学出版社，2008年

2. 《财务报表分析》，编著，中国人民大学出版社，2008年

3. 《财务报表分析案例》，编著，中国人民大学出版社，2008年

4. 《北京地区上市公司财务质量分析》，专著，中国经济出版社，2007年

5. 《企业财务战略研究—-财务质量分析视角》，专著，对外经济贸易大学出版社，2007年

6. 《财务报表分析案例评析》，编著，北京大学出版社，2007年

7. 《企业财务质量分析与管理透视》，专著，中国财政经济出版社，2006年

8. 《企业财务报表分析：案例精选》，编著，东北财经大学出版社，2006年

9. 《企业财务报告分析》，教材，高等教育出版社，2005年

10. 《企业财务报表分析——教程与案例》，专著，对外经济贸易大学出版社，2004年

11. 《解读财务报表—案例分析方法》，专著，对外经济贸易大学出版社，2003年

12.《看报表 选股票》，编著，中国财经出版社，2001年

主要学术论文

1. 新准则下利润结构质量分析体系的重构，会计研究，2008年第6期

2. 关于资产负债表的经济学思考，中国工业经济，2007年11月

3. 会计制度国际化变迁：中国的经验与难题，财务与会计，2007年6月

4. 企业先进流转规律与质量分析，财务与会计导刊，2007年1月

5. 资本结构和所得税税负关系实证研究，中国工业经济，2006年10月

6. 以透视核心竞争力为目标的财务分析体系的建立，管理世界，2006年11月

7. wto框架下会计国际化的中国困境与创新，南开管理评论，2006年6月

8. 企业利润结构的特征与质量分析，会计研究，2005年9月

9. 企业财务状况的质量特征，会计研究，2003年9月

承担课题：

1. 企业财务质量与管理质量关系研究（批准号：04bjy012） 国家社科基金资助项目

2. 北京地区上市公司财务质量研究（批准号：04bjbjg112） 北京社科基金资助项目

3. 企业财务状况质量分析与管理透视 财政部

研究项目：

1.企业财务质量与管理质量关系研究（批准号：04bjy012） 国家社科基金资助项目

2.北京地区上市公司财务质量研究（批准号：04bjbjg112） 北京社科基金资助项目

3.企业财务状况质量分析与管理透视 财政部

获奖情况：

1. 企业财务状况质量分析理论研究，2006年中国高校人文社会科学研究优秀成果奖管理三等奖；

2. 上市公司财务状况质量的综合分析，对外经济贸易大学学2003年第5期，2003年中国会计学会会计优秀成果三等奖；

3. 企业财务状况质量分析理论研究，对外经济贸易大学出版社2001年出版12月，2002年获北京市第七届社科优秀成果二等奖；

对外经济贸易大学副校长张新民:学院不创新成长肯定没前途

2012年12月8日，对外经济贸易大学国际商学院举行30周年庆典大会，在下午进行的“后金融危机时代的商科教育”学者论坛上，对外经济贸易大学副校长张新民教授做了“从国际化的演变看中国商学院的发展”的主题报告。

语言和教材的引进，这个过程已经结束

张新民教授认为，对外经济贸易大学国际商学院，在强调国际化的同时，不能迷失自我，语言和教材的引进，这个过程已经结束了。

学院不创新成长肯定没前途

张新民教授介绍，很多学校的中外项目合作，仅强调中外合作项目这个表象。比如，与国外排名多少的某某学校合作了，挟洋自重。实际上中外合作项目，应该作为促进中国项目发展的一个重要的手段，拿合作项目来宣扬国外学位项目的同时，如果学院不创新成长肯定没有前途。

师资的制约瓶颈远远没有解决

张新民教授说，商学院重要的特征是注重实践，商学院教育规律探讨自然是实践性的东西，怎么样把实践与课堂理论知识相结合起来，现在做的很不够。高水平的MBA师资，由于招生人数众多，大量老师在本科生里面，如果继续做下去的话，学院的老师整体层次提高是非常艰难的。

此次论坛由对外经济贸易大学国际商学院副院长王永贵教授主持，王永贵认为，比较优秀的商学院必须具有教学、科研两条腿，缺一不可。学院没有好的科研，就没有办法把最先进的理论和最前沿的企业实践带到课堂上来，另一方面，没有好的教学，没有MBA、EMBA的教育，就不可能为中国的商界培养高端人才，也不可能为商科教育及本科教育提供逐步的资源，更不可能为商科老师个人的发展以及整体师资水平和力量的提升做出很重要的资源的储备。